Fake news video and informal expressions

Sometimes, practice can be a bit more fun than usual.

This is a fake news video on the effects of certain sentences on Spanish people, from El mundo today , which I'm getting some articles and videos from for my lessons so I thought I'd share a bit of that.

I encourage you to go to their website from time to time and watch/read something, as you can find the same type of vocab as in most papers but also more of an uplifting experience (I don't know you but regular news can bum me out).

This one for example provides a great quick listening practice, and some informal and slang vocab as well, so it's a win win!

Disclaimer: It contains a couple of swear words!

Video

Questions in Spanish

a) ¿Qué crees que significa “está to pagao”? ¿En qué forma han cambiado las palabras desde la versión original?

b) Rellena los huecos en estas oraciones sobre los efectos de esta frase:

• Cura la __________

• Cuando se escucha, se disparan los niveles de ______ y _________

• Los catalanes tratados por esta frase han pasado de la __________ a la __________ desmesurada, requiriendo la administración de __________.

c) Estas son otras frases con el mismo efecto, tradúcelas:

• Esta noche invito yo
• Mañana ya es viernes
• Me encargo yo de los niños
• Melendi deja definitivamente la música

d) ¿Cuál es el efecto de estas frases?

• ¡Pero tranquilízate, joder!
  Significado:
  Efecto:

• Tranquilo, tranquilo.
  Significado:
  Efecto:

• No montes el numerito, que está el todo mundo mirando.
  Significado:
  Efecto:

e) ¿Con qué palabra se refiere al bebé?

f) ¿Con qué frase despide/termina las noticias?

Questions in English

a) What do you think "está to pagao" means? How did it change from its original version?

b) Fill in the gaps in these sentences about the effects of this phrase:

• Cura la _________

• Cuando se escucha, se disparan los niveles de ______ y _________

• Los catalanes tratados por esta frase han pasado de la __________ a la __________ desmesurada, requiriendo la administración de __________.

c) These are other phrases with the same effect, translate them:

• Esta noche invito yo
• Mañana ya es viernes
• Me encargo yo de los niños
• Melendi deja definitivamente la música

d) What's the effect of these phrases?

• ¡Pero tranquilízate, joder!
  Meaning:
  Effect:

• Tranquilo, tranquilo
  Meaning:
  Effect:

• No montes el numerito, que está el todo mundo.
  Meaning:
  Effect:

f) What word does she use to refer to the baby?

e) What sentence does she use to end the news?

Hope you had an entertaining useful practice!

¡Hasta la próxima! / See you next time! :)